为什么要进行形势任务教育

4录取严禁“签订预录取协议”录取《通知》要求试点高校,严禁偏离试点定位进行恶性生源竞争,以“签订预录取协议”、“入校后重新选择专业”等各种方式,吸引生源或向考生违规承诺录取;严禁通过自主选拔录取变相招收艺术体育类专业或艺术特长生、高水平运动员等类型考生毕竟高考按分数录取,差一两分往往就会淘汰掉几十人甚至上百人,如果成绩只分合格和等级,怎么拉开招生的层次?”一位家长忧心地对记者表示他说,在课程内容上,内地学校更多的是照本宣科,香港的课程内容更多的是来自教师自身的研究……

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